5月30日，在只有紅樓夢戲劇幻城的“第三十五中學”劇場的操場上，開始了一場名為“青春不散場——三十五中學導演見面會”的活動。

在見面會現場，王潮歌首次對外講述“青春故事”，她說她的母校是北京第三十五中學，而她在只有紅樓夢戲劇幻城里，建了一座載滿青春回憶的劇場，名字就叫“第三十五中學”。

恰值畢業季，畢業是一個充滿情感與回憶的時刻，是青春歲月里最燦爛的篇章之一。王潮歌講述，畢業的孩子們從教室里走出去，當時想著再也不回來?！岸谖磥?，你一定希望跟你的青春再次見面，世界再大，外面再好，都由此處啟封，由此處生發，由此處遇見?！蓖醭备枵f。

第三十五中學，是每個人的青春安放之所

王潮歌講述了她創作“第三十五中學”的初衷?！拔疑w這樣一個學校，這個學校絕不僅僅是北京第三十五中學，更絕不僅僅是王潮歌的母校，它應該是每個人的母校，是每個人的青春安放之所?！?/p>

第三十五中學在全面展現《紅樓夢》中的青春韻味方面不遺余力。在這里，青春的具象化得以充分呈現，既有原著《紅樓夢》中青春氣息的深刻描繪，也有讀者們對青春情感的共鳴與解讀，更有導演們對青春風采的精心詮釋。每個人的青春都在這里找到了共鳴，共同構筑了一幅豐富多彩、充滿活力的青春畫卷。

王潮歌說，在《紅樓夢》的大觀園里，青春的少年少女們，開兩句玩笑，說兩句俏皮話，一會掉個小眼淚，一會生個小氣。場景里面有花，有溪水，有拱橋，有亭臺的大觀園，這里安放了賈寶玉和金陵十二釵們的青春。王潮歌認為只有紅樓夢戲劇幻城中的第三十五中學，“簡直是另外一個青春的王國，簡直就是另一個大觀園，你們也簡直是書中人?！?/p>

第三十五中學，就是一個青春王國

在見面會開始之前，大家一起觀看了“第三十五中學”這部劇，感受到了青春藏在了劇的每一個細節里。

青春藏在劇情故事里。以化學課的劇情故事為例，化學老師的口頭禪是“學好數理化，走遍天下都不怕”。班級里有一個叫胡志國的男孩，他總是愛上課的時候上廁所，他還愛拽喜歡的女生的辮子。有一天，突然有一個外班的男生帶著他有錢的哥哥跑過來，說是要翻找同學的東西，來找他丟失的電子表。一向嚴厲的化學老師承受了那個有錢的哥哥的威脅——不再投資化學實驗室，依然跟胡志國說：“我相信你”。

這對于一個青春期的男孩來說，是一個一夜長大的故事，我們能從里面感受到青春的躁動、困惑、迷茫，以及對于正義的主張，青春就在這些劇情故事里向我們徐徐張開懷抱，我們撞進去，和青春撞了個滿懷。

青春藏在了場景設置里。在空間、舞臺及觀演形式上，第三十五中學都照顧到了那些青春回憶的細節。小賣部、小人書，課桌椅，學生拿到教室里的籃球，班上的流動紅旗，黑板報，包括黑板上的名字等等，窗外的廣告牌，都是青春回憶滿滿。

有一幕劇是胡志國又搗亂了，臺詞是“老師的粉筆頭總是在不到一分鐘內到達現場”。果然，老師在這之后做了兩句口頭教育后，粉筆頭精準的打到了胡志國的身上——精準程度令人咂舌。而這個場景，幾乎是所有人的青春記憶。

青春藏在觀眾的感受里。第三十五中學這部劇，它的觀劇和表揚是一體的，觀眾既是觀劇者，也是戲中人。觀眾回答不出來問題，也會被老師叫到教室前面罰站。這種奇妙的參與形式，讓觀眾不僅僅有觀劇的觸動，更有行為上的參與，加深了青春回憶的深度。

聽著眼保健操的廣播，做著眼保健操的觀眾，仿佛又回到了自己的學生時代。自己當年可能是老師眼中的好學生，也可能被老師罵過“害群之馬”。但是，現在回憶起來，只覺得一切都很美好，因為青春就是很美好?！盎貞浨啻海统３Ｗ屓藴I流滿面。”王潮歌說。

和青春道個別，一起緬懷青春

第三十五中學最讓人動容的戲，在操場上上演。微風再次拂過校園的每一個角落，陽光透過樹梢灑在古老的教學樓上，高三的孩子們在操場上舉辦了屬于他們的畢業典禮。隨著一個個名字被念響，以及“到”聲不斷傳來，第三十五中學的高三學生陸續離開學校，甚至都沒來得及去想，這可能是有些人的最后一次相見。

在王潮歌眼里，劇場的音樂、鈴聲、窗外的光影、課桌，“會像時光裂開一個口子，你從那里穿進去，那是時光的隧道?！泵總€人在那里，遇到了自己的青春。“遇到了自己曾經在夢里一遍又一遍回去的那個走廊，那個課桌，那個窗戶?！?/p>

此時，充斥著青春記憶的結尾的歌聲——《故鄉的云》響起，它觸動了很多人的內心。在那個瞬間，大家心有所感，傷心流淚可能不是因為劇情，而是因為在默默地跟自己的青春作別。

在“青春不散場——三十五中學導演見面會”的結尾，王潮歌以老師的身份為在場的學生留作業。她說，歡迎大家一起探討第三十五中學的觀后感，大家一起共勉青春。（鄭寶蓮）