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中國(guó)留學(xué)生葉真真:青少年是中印尼友好關(guān)系中不可或缺的一部分

“家園之聲”2023年中國(guó)—東盟系列國(guó)際媒體采訪團(tuán)22日在印度尼西亞萬(wàn)隆布拉加街舉辦交流活動(dòng)。

中國(guó)留學(xué)生葉真真:青少年是中印尼友好關(guān)系中不可或缺的一部分

來(lái)源:中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng) 2023-11-28 19:57
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中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)11月28日電 22日,“家園之聲”2023年中國(guó)—東盟系列國(guó)際媒體采訪團(tuán)在印度尼西亞萬(wàn)隆布拉加街舉辦交流活動(dòng),活動(dòng)期間,來(lái)自新華社、中國(guó)新聞社、安塔拉通訊社、印度尼西亞電視臺(tái)、雅加達(dá)郵報(bào)、羅盤(pán)報(bào)等中國(guó)、印尼兩國(guó)的記者,以及中國(guó)留學(xué)生、華人華僑自媒體暢所欲言,深入分享和探討了未來(lái)媒體與青年該如何搭建兩國(guó)交流合作的橋梁。

正在印度尼西亞進(jìn)行交流項(xiàng)目的上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)生葉真真。

來(lái)自上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)印度尼西亞語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的大三學(xué)生葉真真,今年五月通過(guò)了印尼教育部獎(jiǎng)學(xué)金的面試,并于八月來(lái)到萬(wàn)隆的巴查查蘭大學(xué)進(jìn)行留學(xué)交換。在印尼的這三個(gè)月,葉真真結(jié)交了不少印尼朋友和當(dāng)?shù)厝A人,感受到了兩國(guó)之間有著深厚的歷史文化紐帶和友好合作以及人們對(duì)中印尼友好關(guān)系的普遍支持。尤其是雅萬(wàn)高鐵開(kāi)通后,有非常多的企業(yè)或者機(jī)構(gòu)組織來(lái)試乘,葉真真非常開(kāi)心看到兩國(guó)之間這樣的往來(lái)。不僅能夠建立互利共贏的關(guān)系,同時(shí)也為在印尼交換的留學(xué)生提供了非常好的機(jī)遇。

葉真真對(duì)未來(lái)青年人如何在增進(jìn)兩國(guó)關(guān)系方面做出努力提出了一些看法。首先,學(xué)習(xí)對(duì)方國(guó)家的語(yǔ)言,促進(jìn)語(yǔ)言交流是一種有效的方式,可以為未來(lái)的合作和交流打下人才基礎(chǔ)。語(yǔ)言作為交流工具,不僅僅是詞匯和語(yǔ)法,還包括了解文化和社會(huì)背景,因此掌握某一門(mén)語(yǔ)言就相當(dāng)于掌握了跨文化溝通能力,對(duì)于消除交流中的誤會(huì)與沖突,打破文化隔閡有著重要作用。

交流活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

其次,青年人可以通過(guò)與文化交換項(xiàng)目、學(xué)術(shù)交流和志愿服務(wù)活動(dòng)來(lái)增進(jìn)中印尼兩國(guó)關(guān)系。葉真真現(xiàn)在參與的獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目,對(duì)印尼語(yǔ)能力不做限制,只要對(duì)有文化交流的想法并且掌握一定的跨文化交流能力,就可以報(bào)名參加面試。這個(gè)項(xiàng)目不僅提供學(xué)術(shù)課程,還為國(guó)際學(xué)生提供深入了解印尼文化的機(jī)會(huì),如參觀歷史古跡、藝術(shù)表演、文化展覽等。今年10月,當(dāng)?shù)貒?guó)際學(xué)生一起參觀了印尼傳統(tǒng)木偶戲Wayang Golek及傳統(tǒng)樂(lè)器Angklung的表演,讓他們對(duì)印尼傳統(tǒng)藝術(shù)有了進(jìn)一步了解。除此之外,這個(gè)交流項(xiàng)目還提供了宣傳中國(guó)文化的機(jī)會(huì),之前國(guó)際學(xué)生參加開(kāi)學(xué)儀式的時(shí)候,都穿上了中國(guó)傳統(tǒng)服飾,如馬面裙、褂子,還唱了秦腔戲,在場(chǎng)的觀眾都贊不絕口。

最后,由于中國(guó)文化和印尼文化有著很高的交融性,體現(xiàn)在語(yǔ)言、宗教、文學(xué)、藝術(shù)、建筑和飲食等多個(gè)方面。共同舉辦文化節(jié)慶活動(dòng),慶祝兩國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,可以通過(guò)共同的文化體驗(yàn)增進(jìn)兩國(guó)人民的情感紐帶。由于文化上的交融,兩國(guó)在教育合作領(lǐng)域也有著許多來(lái)往和合作。比如,印尼萬(wàn)隆國(guó)立藝術(shù)文化學(xué)院和廣西藝術(shù)學(xué)院在開(kāi)展交流合作以來(lái),為中國(guó)與東盟在音樂(lè)領(lǐng)域的交融互通帶來(lái)新的契機(jī)。通過(guò)中國(guó)—東盟音樂(lè)周平臺(tái),讓中國(guó)與東盟的優(yōu)秀音樂(lè)家有了更為密切的交往。印尼還有許多孔子學(xué)院,為學(xué)生和社區(qū)提供漢語(yǔ)課程、文化活動(dòng)和交流項(xiàng)目。當(dāng)代青少年可以通過(guò)這些教育合作項(xiàng)目,學(xué)習(xí)中印尼文化之間的共同點(diǎn)和差異,促進(jìn)學(xué)者之間的交流與合作。

葉真真說(shuō):“青少年是中印尼友好關(guān)系中不可或缺的一部分,是未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者,是攜手合作、共同發(fā)展的推動(dòng)者。通過(guò)更多的文化交流、語(yǔ)言學(xué)習(xí)、數(shù)字媒體互動(dòng),以及共同的努力去解決全球性問(wèn)題,青少年將成為中印尼友誼的見(jiàn)證者和建設(shè)者。讓我們攜手努力,共同創(chuàng)造一個(gè)更加包容、理解和繁榮的世界。”

(編輯:妮思娜)

【責(zé)任編輯:馬芮】
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