7月26日，國(guó)際英語(yǔ)教育中國(guó)大會(huì)在杭州國(guó)際博覽中心正式開幕。在上午的主旨演講中，騰訊公司副總裁鐘翔平就未來(lái)智慧教育發(fā)展趨勢(shì)做了精彩的分享。


騰訊副總裁鐘翔平介紹個(gè)性化教育

鐘翔平副總裁從回憶自己學(xué)生時(shí)代的教學(xué)用具開始，引入到現(xiàn)在多種技術(shù)進(jìn)入課堂教學(xué)的發(fā)展變化。伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展、人工智能技術(shù)的不斷進(jìn)步，大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等技術(shù)的發(fā)展，我們正在推開一扇智慧教育的大門。教育活動(dòng)中所涉及的教、學(xué)、考、評(píng)、管全流程都在發(fā)生變化。而這種變化主要體現(xiàn)在三個(gè)方面。

首先，教育的連接范圍和及時(shí)性都大大的增強(qiáng)。在過(guò)去，學(xué)生的認(rèn)知上限是由教師的認(rèn)知上限決定的。而現(xiàn)在，得益于互聯(lián)網(wǎng)的普及，全國(guó)的資源甚至是全球的資源都可以實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)共享，學(xué)生獲取知識(shí)的方式多樣化、深度和廣度也相應(yīng)加強(qiáng)。另外，作為學(xué)生學(xué)習(xí)的兩大核心場(chǎng)所，家庭和學(xué)校在過(guò)去的聯(lián)系基本是割裂的。而現(xiàn)在技術(shù)的發(fā)展使我們不僅可以在學(xué)校和教師之間建立聯(lián)系，而且可以實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)和家庭輔導(dǎo)進(jìn)行實(shí)時(shí)的連接。

其次，教學(xué)的數(shù)字化分析將推動(dòng)教育從標(biāo)準(zhǔn)化向個(gè)性化發(fā)展。通過(guò)技術(shù)支持，教師在日常教學(xué)中即可以發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的薄弱點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)點(diǎn)，幫助他們有針對(duì)性地提升和進(jìn)行輔導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教育。鐘翔平表示：“沒有最好的教育，只有最合適的教育。我們相信，在大數(shù)據(jù)和AI的幫助之下，我們正在實(shí)現(xiàn)孔子時(shí)代就在追尋的因材施教。”

最后，教育的內(nèi)容形態(tài)發(fā)生變化。我們單向的教育、教授和宣講向更加互動(dòng)化的、場(chǎng)景化的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。教師和學(xué)生之間的互動(dòng)加強(qiáng)，知識(shí)內(nèi)容也向強(qiáng)生活化、形象化轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)的傳授式教學(xué)將逐漸被取代。對(duì)此，鐘翔平表示“我們也相信伴隨5G時(shí)代的到來(lái)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的進(jìn)步，未來(lái)學(xué)生可以在虛擬的植物園里去認(rèn)識(shí)植物、在虛擬的曼哈頓學(xué)習(xí)英語(yǔ)。”

作為全球領(lǐng)先的科技公司，科技加文化一直是騰訊重要的戰(zhàn)略發(fā)展方向。在教育領(lǐng)域，騰訊已經(jīng)累計(jì)服務(wù)了一萬(wàn)五千多所學(xué)校，三百多個(gè)省市的教育單位，七萬(wàn)多個(gè)教育機(jī)構(gòu)，其用戶數(shù)超過(guò)三個(gè)億。鐘翔平表示，騰訊將繼續(xù)扮演教育行業(yè)智慧升級(jí)的數(shù)字化助手角色，以大數(shù)據(jù)、云平臺(tái)和人工智能技術(shù)作為基礎(chǔ)，面向個(gè)人、學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)和教育管理部門提供教育連接、教育教學(xué)、智能科研和智能管理等服務(wù)，助力教育的公平化、個(gè)性化、智慧化的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

（郝建博）